10月20日上午，常德市第二届中学语文教师工作坊联合研修活动在桃花源一中圆满落幕，来自全市各中学的近百名教师参加本次活动。常德市教科院语文教研室主任、常德市第二届高中语文教师工作坊坊主梁开喜，常德市第二届初中语文教师工作坊坊主胡流丽出席并讲话，桃花源一中初中语文教研组组长周丹主持活动。

   本次联合研修活动包括教学观摩、研训活动、经验分享三个部分，老师们将在一天的时间里聚焦课堂改革,探索初、高中考语文教学策略。

活动中，来自桃花源一中的黄琼慧老师、李柯辉老师与来自汉寿一中的陈舒老师、常德市郡德学校的黄雅老师为大家呈现了四堂精彩的教学展示课。黄琼慧老师执教的《片时风景万千诗——赏析小说中的自然环境》，从学生们熟悉的课文《祝福》《林教头风雪山神庙》入手，引导学生抓住重点词句，详细讲解了文本中“自然环境”描写的作用以及从哪些角度分析其作用；李柯辉老师执教的《跟着课本去旅行——赏亭台风光，悟名人情怀》，教学设计层次分明，条理清晰，她结合桃花源本土文化进行教学，帮助学生积极发现美、感受美，进而创造属于自己的人生之美。

就如何学写文学短评，陈舒老师执教的《雏凤清音，赏诗词之妙——学写文学短评》以学习任务为驱动，注重教学的实践性。她以2023年高考真题为切入点，让学生在多次对比和不断“试错”中，理解“文学短评”的概念，学习其写法。黄雅老师执教的《黄州夜月寄“闲情”——赏读〈 记承天寺夜游〉》用“猜字谜”的小游戏开场，引导学生从文本中找出解释该字构造方式的句子，并在反复咀嚼“文本”中，感受苏轼被贬黄州后复杂、微妙的情感。

评课环节，老师们针对教学活动中的目标制定、教学设计、效果达成等方面，纷纷畅所欲言，各抒己见，充分肯定了四堂教学展示课的亮点，并提了一些合理化建议。

梁开喜老师就如何有效打开语文课堂的学习过程做了专题讲座。梁老师详细阐述了当前在课程改革的背景下，如何把培养学生的语文核心素养落实到课程中，强调要严格遵循教材内在规定性，合理安排教学活动；阅读教学需要师生具有“主动精神”，要“在阅读中学阅读，在写作中学写作”。

（研修现场）

活动中，常德市第二届初中语文教师工作坊（胡流丽）全体坊员还进行了现场原创作文大赛。

一审：张玉路

二审：毛   阳

三审：易建兵